Impactos ambientais
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segunda-feira, 5 de dezembro de 2011
sexta-feira, 2 de dezembro de 2011
Relatório - Dia Conciência Negra
O que é o Dia da Consciência Negra? Celebrado no dia 20 de novembro, o Dia da Consciência Negra homenageia e resgata as negras raízes do povo brasileiro. Escolhido por coincidir com o dia da morte de Zumbi dos Palmares, ele é dedicado à reflexão sobre presença do negro na sociedade brasileira. "O Dia da Consciência Negra sinaliza a ideia do marco, marca o valor da conquista da liberdade deste grupo", explica Roseli Fischmann, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Metodista, de São Bernardo do Campo, na região metropolitana da capital paulista.
O dia da Consciência Negra também põe em pauta a importância de discutir a temática negra na escola. A inclusão de assuntos ligados à África e ao povo negro na educação formal é uma das estratégias para reconhecer a presença desse grupo na história do Brasil - os negros correspondem a 6,8% da população brasileira segundo o IBGE, mas os chamados "pardos" chegam a um número próximo da metade da população brasileira. Não à toa, escolas e instituições diversas já reconhecem a importância de trabalhar a cultura negra em seu dia a dia.
Hoje, a lei brasileira obriga as escolas a ensinarem temas relativos à história dos povos africanos em seu currículo. Além disso, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) estabelecem que a diversidade cultural do país deve ser trabalhada no âmbito escolar. "A sociedade em que vivemos valoriza outro estereótipo, o que resulta na invisibilização do negro. Isso tem um efeito bastante perverso: as crianças negras nunca se vêm e o que elas olham é sempre diferente delas", explica Roseli, que coordenou o grupo responsável pelo documento sobre Pluralidade Cultural nos PCNs. "A pluralidade cultural é um tema que pode ser abordado de forma transversal, em várias disciplinas", conclui. Estratégias simples, como a introdução de bonecas negras, podem ter um efeito positivo para reforçar a identificação cultural dos alunos negros. "Revelar a África pela própria visão africana também surte efeito. O continente produz cultura, histórias e mitologia, o que a perspectiva eurocêntrica não nos deixa ver", diz Oswaldo de Oliveira Santos Junior, pesquisador do Núcleo de Educação em Direitos Humanos da Universidade Metodista de São Paulo.
O dia da Consciência Negra também põe em pauta a importância de discutir a temática negra na escola. A inclusão de assuntos ligados à África e ao povo negro na educação formal é uma das estratégias para reconhecer a presença desse grupo na história do Brasil - os negros correspondem a 6,8% da população brasileira segundo o IBGE, mas os chamados "pardos" chegam a um número próximo da metade da população brasileira. Não à toa, escolas e instituições diversas já reconhecem a importância de trabalhar a cultura negra em seu dia a dia.
Hoje, a lei brasileira obriga as escolas a ensinarem temas relativos à história dos povos africanos em seu currículo. Além disso, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) estabelecem que a diversidade cultural do país deve ser trabalhada no âmbito escolar. "A sociedade em que vivemos valoriza outro estereótipo, o que resulta na invisibilização do negro. Isso tem um efeito bastante perverso: as crianças negras nunca se vêm e o que elas olham é sempre diferente delas", explica Roseli, que coordenou o grupo responsável pelo documento sobre Pluralidade Cultural nos PCNs. "A pluralidade cultural é um tema que pode ser abordado de forma transversal, em várias disciplinas", conclui. Estratégias simples, como a introdução de bonecas negras, podem ter um efeito positivo para reforçar a identificação cultural dos alunos negros. "Revelar a África pela própria visão africana também surte efeito. O continente produz cultura, histórias e mitologia, o que a perspectiva eurocêntrica não nos deixa ver", diz Oswaldo de Oliveira Santos Junior, pesquisador do Núcleo de Educação em Direitos Humanos da Universidade Metodista de São Paulo.
quinta-feira, 24 de novembro de 2011
Reunião de Pais e Mestes
Pais atentos ajudam os filhos nos momentos de dificuldade e os motivam sempre a melhorar
Atitudes simples dos pais, como conversar com os filhos e acompanhar o dever de casa, podem influenciar substancialmente a vida escolar de meninos e meninas. Outro fator que conta muito é conhecer os professores, a escola, os amigos e os métodos de ensino que estão sendo aplicados. Isso, muita vezes, faz com que aja um interesse maior do aluno em aprender.
Podemos concluir que é uma demonstração de amor quando os pais vem na escola.
Atitudes simples dos pais, como conversar com os filhos e acompanhar o dever de casa, podem influenciar substancialmente a vida escolar de meninos e meninas. Outro fator que conta muito é conhecer os professores, a escola, os amigos e os métodos de ensino que estão sendo aplicados. Isso, muita vezes, faz com que aja um interesse maior do aluno em aprender.
Podemos concluir que é uma demonstração de amor quando os pais vem na escola.
Homenagem para o Diretor
Para Nosso diretor
Queremos que saiba que sua ajuda é de grande valia.
E quereremos que saiba que pessoas tão especiais como você estão sempre prontas para fortalecer o aprendizado, a cultura.
Nós procuramos olhar dentro dos corações das pessoas, porque sabemos que é de lá que extraímos o que temos de melhor.
Obrigado por sua atenção e pelo carinho dedicado.
Tudo o que fazemos pensando em ajudar ao próximo, pela própria lei da natureza, nos é devolvido em dobro.
Só entendemos direito o milagre da vida quando deixamos que o inesperado aconteça.
Que o Universo te cubra de bênçãos e seja sempre muito feliz.
Muito obrigado!
Parabéns pelo seu dia!!
Dia do Diretor da Escola
Queremos que saiba que sua ajuda é de grande valia.
E quereremos que saiba que pessoas tão especiais como você estão sempre prontas para fortalecer o aprendizado, a cultura.
Nós procuramos olhar dentro dos corações das pessoas, porque sabemos que é de lá que extraímos o que temos de melhor.
Obrigado por sua atenção e pelo carinho dedicado.
Tudo o que fazemos pensando em ajudar ao próximo, pela própria lei da natureza, nos é devolvido em dobro.
Só entendemos direito o milagre da vida quando deixamos que o inesperado aconteça.
Que o Universo te cubra de bênçãos e seja sempre muito feliz.
Muito obrigado!
Parabéns pelo seu dia!!
Dia do Diretor da Escola
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
7 de Setembro
No dia 7 de Setembro de 2001, a partir das 8:00h, professores e um grupo de alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos)- ensino médio, do noturno, participaram do desfile. O tema deste ano foi “Sustentabilidade e Turismo”. Tivemos a participação de 22 alunos e dos professores Flávio Henrique, Regiane, Elizabeth, Irinete e Maria Aparecida. Esse tipo de evento nos dá a oportunidade de exercer nossa cidadania, através do despertar de valores, promovendo a interação entre os homens de boa vontade.
sexta-feira, 18 de novembro de 2011
Halloween
O Halloween é uma festa comemorativa celebrada todo ano no dia 31 de outubro, véspera do dia de Todos os Santos. Ela é realizada em grande parte dos países ocidentais, porém é mais representativa nos Estados Unidos. Neste país, levada pelos imigrantes irlandeses, ela chegou em meados do século XIX.
História do Dia das Bruxas
A história desta data comemorativa tem mais de 2500 anos. Surgiu entre o povo celta, que acreditavam que no último dia do verão (31 de outubro), os espíritos saiam dos cemitérios para tomar posse dos corpos dos vivos. Para assustar estes fantasmas, os celtas colocavam, nas casas, objetos assustadores como, por exemplo, caveiras, ossos decorados, abóboras enfeitadas entre outros.
Por ser uma festa pagã foi condenada na Europa durante a Idade Média, quando passou a ser chamada de Dia das Bruxas. Aqueles que comemoravam esta data eram perseguidos e condenados à fogueira pela Inquisição.
Com o objetivo de diminuir as influências pagãs na Europa Medieval, a Igreja cristianizou a festa, criando o Dia de Finados (2 de novembro).
História do Dia das Bruxas
A história desta data comemorativa tem mais de 2500 anos. Surgiu entre o povo celta, que acreditavam que no último dia do verão (31 de outubro), os espíritos saiam dos cemitérios para tomar posse dos corpos dos vivos. Para assustar estes fantasmas, os celtas colocavam, nas casas, objetos assustadores como, por exemplo, caveiras, ossos decorados, abóboras enfeitadas entre outros.
Por ser uma festa pagã foi condenada na Europa durante a Idade Média, quando passou a ser chamada de Dia das Bruxas. Aqueles que comemoravam esta data eram perseguidos e condenados à fogueira pela Inquisição.
Com o objetivo de diminuir as influências pagãs na Europa Medieval, a Igreja cristianizou a festa, criando o Dia de Finados (2 de novembro).
quarta-feira, 19 de outubro de 2011
terça-feira, 18 de outubro de 2011
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
Semana da Criança
RELATÓRIO
Semana da Criança
10 a 14 de outubro de 2011
Em homenagem às crianças, foi desenvolvida uma semana especial para os alunos do Colégio Estadual Maestro Miguel Affiune. Todos os dias foram ministradas 3 (três) aulas e em seguida foram realizadas várias atividades extra-classe, envolvendo esporte, cultura e lazer. Com o seguinte cronograma:
Dia 10/10 (segunda-feira) – Campeonato inter classe entre os alunos dos turnos matutino e vespertino, coordenado pelo professor Lucas, do projeto Mais Educação.
Dia 11/10 ( terça-feira) - Apresentação de dança coreográfica coordenada pelo professor Zilvan, do Programa Mais Educação.
Dia 13/11 (quinta-feira) – Apresentação de capoeira, realizada pelo professor Antônio Carlos e um grupo de alunos do Colégio Maria Angélica, com a participação dos professores e alunos do Colégio Miguel Affiune.
Dia 14/10(sexta-feira) – Apresentação de dança com o professor Leandro e alunos do Programa Mais Educação.
Ressaltamos que além das atividades lúdicas, foi oferecido nesses dias um lanche especial em homenagem à Semana da Criança.
Semana da Criança
10 a 14 de outubro de 2011
Em homenagem às crianças, foi desenvolvida uma semana especial para os alunos do Colégio Estadual Maestro Miguel Affiune. Todos os dias foram ministradas 3 (três) aulas e em seguida foram realizadas várias atividades extra-classe, envolvendo esporte, cultura e lazer. Com o seguinte cronograma:
Dia 10/10 (segunda-feira) – Campeonato inter classe entre os alunos dos turnos matutino e vespertino, coordenado pelo professor Lucas, do projeto Mais Educação.
Dia 11/10 ( terça-feira) - Apresentação de dança coreográfica coordenada pelo professor Zilvan, do Programa Mais Educação.
Dia 13/11 (quinta-feira) – Apresentação de capoeira, realizada pelo professor Antônio Carlos e um grupo de alunos do Colégio Maria Angélica, com a participação dos professores e alunos do Colégio Miguel Affiune.
Dia 14/10(sexta-feira) – Apresentação de dança com o professor Leandro e alunos do Programa Mais Educação.
Ressaltamos que além das atividades lúdicas, foi oferecido nesses dias um lanche especial em homenagem à Semana da Criança.
terça-feira, 4 de outubro de 2011
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